守正創新抓課堂 凝心聚力促改革——永利教研室開展課堂教學模式改革專題研讨會

       11月23日下午，新聞與傳播學院播音與主持藝術專業教研室開展了“聚焦課堂教學 落實課程改革”主題教研活動。

       教研室主任周萍萍介紹了此次教研活動的重點是全面推進“以學為中心，以教為主導”的課堂教學模式，将課程改革落到實處。“以學為中心，以教為主導”的課堂教學是新一輪審核評估指标中的重要一項，也是後期教學課程設計的依據。教研室老師們積極響應，認真研讀《3044am永利集团3044noc教師教學工作規範》《3044am永利集团3044noc“以學為中心，以教為主導”課堂教學評價标準》《“以學為中心，以教為主導”課堂教學模式認定依據》等系列文件，并展開熱烈讨論。

       教研室成員一緻認為，下學期的兩門考查課《影視配音藝術》《文藝作品演播》可以嘗試采取彙報形式進行考核，給予學生更多的展示機會，同時也增強教師之間的溝通與交流。日後為豐富教研活動，教研室也将邀請混合式課程做得好的教師來做交流和分享。

       揚帆破浪，砥砺前行。此次教研活動，教師們認真學習文件，精準剖析問題、積極研讨方案，明确了下學期的教學方向和教學策略。

       11月23日下午傳媒樓二樓會議室，廣播電視學教研室開展了“以學為中心 以教為主導”的課堂教學模式改革專題研讨會。

       研讨會上，教研室全體教師對照學校關于新一輪審核評估的相關評價指标，認真學習了《3044am永利集团3044noc“以學為中心 以教為主導”課堂教學評價标準》《“以學為中心 以教為主導”課堂教學模式認定依據》等文件精神，展開熱烈而積極的讨論。

 經過集體讨論，與會教師一緻認為當前的課堂教學模式亟需改革，要将“以學為中心 以教為主導”的課堂教學模式改革執行到實處。根據文件要求，結合課程性質，教研室認定《新聞學概論》《傳播學概論》《紀錄片創作》等多門課程作為改革對象。

 研讨會還對自查試卷、課程考核模式改革、廣播電視學專業招生宣傳等議題進行了讨論。

        11月30日，廣播電視編導專業教研室開展了全面落實“以學為中心 以教為主導”的課堂教學模式改革，創建高質量發展的廣播電視編導專業人才培養體系的研讨會。

       廣播電視編導專業教研室主任楊波明确當前我們要立足新時代，全面落實“以學為中心 以教為主導”的課堂教學模式改革，堅持立德樹人，把思想政治教育貫穿人才培養全過程；着眼于智媒體時代，深化教育教學改革，全面提升人才培養質量，培養适應文化建設、産業發展與高教轉型需求的新媒體的應用型人才。汪少明教授指出，人才培養要提高政治站位，明确“為誰培養”“怎麼培養”“培養目标”，堅持為黨育人、為國育才，以立德樹人為根本任務，構建一流人才培養新格局。

       與會教師一緻認為當前的人才培養契合專業人才高質量發展的内在需求，課堂教學模式的改革也适應了高素質全媒體複合型人才培養的行業需求，當務之急要将“以學為中心 以教為主導”的課堂教學模式改革執行到實處。根據學校第二屆本科教育教學節活動開展和相關文件要求，結合本專業的課程性質，教研室一緻認定《視聽語言》《紀錄片創作》《攝影技術與藝術》《影視作品分析》等多門課程作為改革對象。

       雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。以此為新起點，廣播電視編導專業将會以更高的站位、更寬的視野、更大的力度發揮新時代編導人才培養特色優勢，助力“武鄂黃黃都市圈”影視教育提質升級，在學校人才培養高質量發展進程中譜寫新時代新篇章。

文、圖：周萍萍、楊麗、楊波  編輯：張旭  審核：陳利