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6 學院黨委結構圖
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“校園公益創利”團隊
每組團隊各具特色,“校園公益創利”團隊展示了以商業化運行和公益循環線相結合服務社會的新模式,既凸顯了團隊的創新、實踐能力,又彰顯了青年的社會責任與擔當,最後以9.5分斬獲桂冠;“鹿野·知歸”團隊和“新時代校園新媒體在思政教育中應用性探究”團隊分别以9.2和9.3分,榮獲二等獎;“拾刻-靜與思”團隊、“水冷壁防摩媒介推廣”團隊、“新媒體語鏡下高校信息有效傳播”團隊和“街旁下午茶團隊”分别以9.175、9.05、9.05、9.05分,獲得三等獎;“BOOM BOX”團隊、“健康營養餐窗口”團隊和“Zero美甲”團隊獲得優秀獎。

杜書記緻辭
賽後,杜建東書記做總結點評、緻辭,杜書記講到:“作為大學生要勇于參與到創新創業的活動中去,學習之餘經常思考創意、創新的觀點,才能使創新具備創造的價值。”