傳媒精英與傳媒之星評選分數構成

        為鼓勵新傳學子專業能力，專業實踐，并能在校内外重大賽事中取得優良成績，在個人申請、團隊推薦、兩名以上專業教師舉薦為參考，并結合學生校内外專業實踐情況，最終由學院綜合考慮後評選傳媒精英與傳媒之星。
        在個人專業情況量化上，采用校内外專業競賽獲獎情況分數，院内外大型專業活動、實習實踐情況分數，擔任并被學院承認的專業社團的主要職務及工作情況分數等三大部分構成，未盡事宜均納入其它情況。
        一、校内外專業競賽獲獎情況分數規定
        （一）政府級别獎項（含黨組織系統獎項）
        1.國家部委以上獎項：例如蓋有中宣部、教育部、國家新聞出版廣播電視電影總局、文化部等印章的獎項。
        2.省部獎項：例如蓋有各省級政府、各大軍區等章印的獎項。
        注：有以上印章的直接評選為傳媒精英。
        3.省廳獎項：例如教育廳、團省委等章印的獎項。
        （1）一等獎：40分 
        （2）二等獎：35分
        （3）三等獎：30分
        （4）優秀獎：25分
        注：獨立獎項的除特别獎項例如最佳導演、最佳編劇等按照一等獎加分，其他獨立獎項，例如網上人氣獎等均以優秀獎加分。此注對下面各分數給定均有效。
        4.市廳獎項：例如黃岡市政府、3044am永利集团3044noc等章印的獎項
        （1）一等獎：30分
        （2）二等獎：25分
        （3）三等獎：20分
        （4）優秀獎：25分
        5.廳處級獎項：例如黃岡市下各部分或各地級市、3044am永利集团3044noc二級學院或各處室等。
        （1）一等獎：15分
        （2）二等獎：10分
        （3）三等獎：5分
        （4）優秀獎：3分
        （二）協會級别獎項
        1.國家級協會獎：例如中國電視藝術家協會、中國電影家協會等。
        （1）一等獎：50分
        （2）二等獎：45分
        （3）三等獎：40分
        （4）優秀獎：35分
        2.省級協會獎：例如985、211高校的專業賽事、省一級的專業協會。高校主辦或協辦的賽事，獎項證書中需有學校印章，或省一級的專業協會印章等。
        （1）一等獎：30分
        （2）二等獎：25分
        （3）三等獎：20分
        （4）優秀獎：15分
        二、院内外專業活動、實習實踐情況分數規定
        （一）院外專業活動、實習實踐情況
        （1）導演等：30分（這裡主要是指活動的核心工作者，并起到決策性與成果性的工作）
        （2）執行導演等：5分（這裡主要是指活動的落實工作者，并起到成果性的工作）
        （二）院内專業活動、實習實踐情況
        （1）導演等：25分（這裡主要是指活動的核心工作者，并起到決策性與成果性的工作）
        （2）執行導演等：3分（這裡主要是指活動的落實工作者，并起到成果性的工作）
        三、承擔專業社團的主要職務及工作情況分數規定 
        1.核心總負責人：30分（主要是指主席、社長、會長等決策領導人）
        2.次核心負責人：15分（主要是指副職或核心落實人等）
        注：社團、組織、單位職務情況，以具體社團組織機構為準。若在多個組織、社團擔任職務者，取最高等級職務進行加分，不重複加分。
        四、其它情況分數規定
        如出版書籍、發表專業學術文章、編寫劇本等情況，以取得顯著影響力為準，如劇本被采用進行大型劇目的拍攝、演出等，算作專業貢獻獎範疇。
        1.書籍正式出版：40分
        2.發表專業學術文章
        （1）重要、權威以上刊物直接評為傳媒精英
        （2）C刊：50分
        （3）C刊擴展：40分
        （4）核心：30分
        （5）國家級專業刊物：20分
        （6）省級專業刊物：10分
        3.特别貢獻獎：20分（為院專業活動所做的公益工作）
        注：以上所有分數的給定，學生、組織或老師必須提供支撐材料，或說明，沒有支撐材料或說明的均不考慮加分。
        對以上内容的解說說明權歸新聞與傳播學院。
                                                                                                                     新聞與傳播學院
                                                                                                                        2016-12-4